1990년 3월 1일 제4대 박원호 교장 취임

1990년대 교육 목표 및 방침은 시대적 요구에 따라 다소의 변화가 있으나 그 기본적 흐름은 아래와 같다.

 

1. 교육목표 및 방침

1) 건학정신 (교훈)

신앙(信仰)･자유(自由)･봉공(奉公)

믿음과 사랑을 바탕으로 한 인성교육

2) 교육목표

① 기독교 정신을 바탕으로 성실하게 생활하는 신앙인

② 진리를 추구하며 창조적인 삶을 구현하는 자유인

③ 희생정신으로 협동 봉사하며 사회 발전에 기여하는 봉공인

④ 폭넓은 교양과 학력 향상에 스스로 노력하는 면학인

⑤ 여가 선용과 체력 연마를 통해 튼튼한 몸과 마음을 갖는 건강

3) 교육시책 및 방침

교육목표	교육시책	방침
신앙인	(1) 예배를 통한 신앙의 성숙	① 학급 예배시 담임 동참 ② 정기예배의 이행 철저 ③ 각종 특별예배를 통한 신앙 지도
	(2) 신앙 단결을 통한 삶의 목표 설정과 정서적 안정	① 학생 수양회를 통한 교육 ② 지역 교회지도자 초청 ③ 신앙 상담의 효율적 운영 ④ 교회 출석 권장
	(3) 봉사활동을 통한 사랑의 실천	① 봉사 활동 장려 ② 불우이웃, 수용시설에 대한 봉사활동 전개 ③ 이웃돕기 성금모금
	(4) 견학을 통한 조기 지돍 배양과 소망 키우기	① 국내 성지, 기관 방문 ② 외국인과의 만남 ③ 해외 선교소식 접하기
자유인	(1) 건전한 시민생활 실천 지도	① 민주 시민교육의 충실 ② 기본 생활습관 지도의 충실 (본교 노력 중점)
	(2) 생활지도의 철저	① 생활지도 4대 중점 추진 과제 실천 ② 교내․외 생활 지도 강화 ③ 학교주변 유해환경 정화 ④ 학생선도 학부모 교실 운영 ⑤ 진로․상담 교육의 활성화
	(3) 통일 대비 교육의 철저	① 올바른 통일관 정립 및 통일의지의 함양 ② 실증․체험 중심의 통일 안보 교육 ③ 북한의 식량위기와 주민생활 ④ 나라 사랑 교육
봉공인	(1) 전통문화의 계승 발전	① 전통문화의 계승교율 ② 향토 애호 교육 ③ 효도․경애 ④ 바른 예절교육
	(2) 실천 위주의 인성교육	① 자아 확립 ② 고운 마음 심기 교육 ③ 체험학습을 통한 인성 지도 ④ 봉사활동의 활성화
	(3) 경제 및 환경 교육의 강화	① 근검 절약의 생활화 (본교 노력 중점) ② 환경 정화
면학인	(1) 학력 향상	① 기초학력의 책임 지도 ② 특별활동 운영의 내실 ③ 교수-학습 평가 방법의 개선 ④ 독서 및 논술 지도의 충실 ⑤ 생활 외국어 교육의 충실 ⑥ 진로지도의 철저
	(2) 과학 교육의 강화	① 실험중심의 탐구학습 지도 ② 과학적 탐구생활태도의 함양 ③ 해양 탐구 교육의 철저 ④ 정보화 교육의 충실
건강인	(1) 건강 유지 및 보건 의식 증진	① 기초검사 및 예방접종 실시 ② 건강관리 및 우생관리 철저 ③ 보건교육 실시
	(2) 보건 체육 교육의 충실	① 교육과정 정상 운영 ② 학교체육의 활성화 ③ 행사를 통한 교육
	(3) 특기 신장을 위한 교육	① 농구부 활동의 강화 ② 미술과 교육 활동 ③ 음악과 교육 활동

 

 

2. 학교 현황 (90년도)

1) 직원현황 및 학급편성

① 직원현황

구분	교장	교감	주임교사	교사	강사	사무직	고용직	계
인원	1	1	11	34	0	3	3	53

② 담당교과별

구분	국어	사회	수학	과학	체련	음악	미술	외국어	실과	양호	계
인원	8	7	6	6	4	1	1	8	3	1	45

 

③ 학급편성

학년 반	1	2	3	4	5	6	7	8	계
1	53	53	52	52	52	52	53	52	419
2	55	55	55	55	55	55	53	53	437
4	58	58	57	57	57	57	53	53	450

2) 학교시설

① 교지현황(㎡)

교지	체육장	임야	계
2,428	5,065	16,273	23,766

② 교실

보통교실	특별교실	관리실	시청각실	도서실	독서실	계
24	7	5	1	1	2	40

 

3. 고교 노력 중점의 변화

 

∙ 1990학년도

1) 교육의 민주화 자율화 추진

2) 건전한 가치관의 정립

3) 학력관리의 철저

4) 기독교 신앙교육의 충실

 

∙ 1991학년도

1) 인성인다운 품성 함양

2) 국민 정신 교육의 충실

3) 기초 교육의 충실

4) 특별 활동의 활성화

5) 건강교육의 철저

6) 학교 환경의 개선

 

∙ 1992학년도

- 진취․창조적 한국인 육성

1) 기독교적 인격과 도덕성 함양

2) 민주시민 기본 생활 습관 지도 철저

3) 기초 교육의 충실

4) 특별 활동의 활성화

5) 과학․기술 교육의 진흥

 

∙ 1993학년도

1) 신앙지도의 철저

2) 학생 비행 예방 지도 철저

3) 건전 소비 생활의 정착

4) 전인교육의 충실

5) 과학․기술 교육의 강화

 

∙ 1994학년도

1) 자발적인 신앙 결단을 위한 신앙지도

2) 도덕적 바탕을 다지는 기본 생활습관

3) 환경교육의 충실

4) 학력 향상

5) 과학 교육의 강화

 

∙ 1995학년도

1) 환경교육의 충실

2) 학력 향상

 

∙ 1996학년도

1) 기본 생활 습관 교육의 충실

2) 학력 향상

 

∙ 1997학년도

- 교육의 질 향상의 해

1) 기본 생활 습관 교육의 충실

2) 학력 향상

가) 기초 학력의 책임 지도

나) 특별활동 운영의 내실

다) 교수 - 학습, 평가 방법의 개선

라) 독서 및 논술 지도의 충실

마) 생활 외국어 교육의 충실

바) 진로 지도의 철저

 

∙ 1998학년도 - 99학년도까지

1) 기본 생활습관 지도의 충실

가) 기본예절

나) 규칙적인 생활

다) 정리정돈의 습관화

라) 복장･용의 지도

마) 질서교육의 철저

2) 근검 절약의 생활화

가) 자원절약

나) 국산품애용

다) 저축의 생활화

 

․1999학년도

- 새 학교문화 창조를 위한 교육의 해

1) 기본 생활습관 지도의 해

가) 기본 예절

나) 규칙적인 생활

다) 정리 정돈의 습관화

라) 복장․용의 지도의 철저

마) 질서 교육의 철저

2) 근검 절약의 생활화

가) 자원 절약

나) 국산품 애용

다) 저축의 생활화

 

∙ 2000학년도

1) 기본 생활 습관 지도의 충실

가) 인사예절

나) 규칙적인 생활

다) 정리･정돈의 습관화

라) 용의･복장 지도의 철저

마) 질서교육의 철저

2) 근검절약의 생활화

가) 자원 절약

나) 국산품 애용

다) 저축의 생활화

 

∙ 2001학년도

- 새 천년을 선도하는 창의적 인간 육성

1) 근검 절약의 생활화

가) 자원 절약

나) 국산품 애용

다) 저축의 생활화(1인 1통장 갖기)

 

4. 특색 교육 사업의 변화

 

1. 1997학년도 기독교 신앙교육

1) 목적

학생들에게 건학정신에 입각하여 기독교 신앙교육을 바탕으로 한 인성교 육을 실시함으로써 뚜렷한 세계관과 올바른 가치관을 확립하여 자신과 가정과 사회와 민족과 세계 인류를 위한 건실한 삶을 살아가는데 기틀이 되게 한다.

 

2. 2001학년도 특색사업

- 특기․적성 교육을 통한 실용영어 교육 운영 계획

1) 목적

기존의 문법이나 독해 위주의 지식적 영어의 습득을 지양하고, 실생활에 유용하게 쓰일 수 있는 의사소통 능력을 중시하는 영어 교육, 활동과 과업 중심의 영어 교육, 문제해결능력과 타문화에 대한 이해를 증진시킬 수 있는 영어교육 및 국가 발전과 세계화에 기여하는 영어교육울 추구한다.

 

1. 1994학년도

 

가. 기념비 제막식

1994년 9월 23일, 인성학교 운동장에서 고(故)이기혁 목사님을 기리는 기념비 제막식이 있었다.

운동장 한 쪽에 세워진 이 기념비는 조국 복음화 운동에 일생을 바치신 이 (李)목사님의 인성학교 설립정신이 뚜렷이 적혀 있어 읽는 이로 하여금 가슴을 뜨겁게 울린다.

나. 대동놀이 (1994년 11월 5일)

본교 운동장에서는 대동놀이가 있었다. 풍물패 '하야'의 길놀이로 시작된 이 대동놀이는 길쌈놀이, 멍석말이, 기차놀이 등 다양한 프로로 진행된다.

선생님과 선후배, 타학교 학생들이 손을 잡고 놀이를 즐기는 동안 조금이나마 어색함과 불편함을 허물 수 있는 좋은 기회였다.

 

다. PARBO 연주회

1994년 11월 5일 오후 3시 시청각실.

최고 아니지만, 최선을 다하는 바보들의 축제, '바보들이 모이면 어떤 일이 일어날까요?'

그들이 ‘성야’안내문에 내건 문구다. PARBO 연주회는 작고 아담한 시청각 실에서 이루어졌다. 프로가 아니기에 미흡한 점도 많았지만 오히려 그런 서투름이 더 신선하게 느껴진 훌륭한 연주회였다.

 

2. 인성을 빛낸 이름들

 

가. 축 김지연 양

1996학년도 대입수학능력시험 인천지역 자연계 전체 수석

 

나. 1995년 10월26일 일본 카와나베(川邊) 고등학교 학생 수학여행 차 본교 방문을 하였다.

다음은 그들 수학여행단이 본교를 방문하였을 때 이시마루 신 목사님이 방 문 인사로 남기신 귀중한 글이다.

 

다. 1996학년도

7월 10일 필리핀 마드리갈 합창단 내한 공연에 엘레네 출연

7월 20일 제1회 인천광역시 중･고등학생 논술경시대회 은상 수상: 김하연

9월 8일 한국 서예협회 전국서예 대회 고등부 최우수:  임현미

9월 30일 제1회 전국 중･고교 논술 경시대회 동상 수상: 김하연

11월 4일 2회 졸업생 모교 방문

11월 7일 민주평화통일 글짓기 고등부 최우수 :  오설도

11월 12일 인천시서예협회 서예대회 대상수상 :   임지연

 

라. 1997학년도

5월 29일 인천광역시 논술대회 본교대표 2명 참가 : 3학년 강혜영, 김미경

통일글짓기 대회 입상 : 3학년 신윤미 고등부 우수

승국문화재단주최 실기대회 : 특선 2학년 전현숙 . 가작 1학년 조애림

6월8일 케이블 TV Ch42 “청춘예찬"-인성여고편 방영

6월24일 전국서예대회 (동방 연서회 문화방송 주최): 최우수 3학년 임현미

10월 8일 ~13일 제 78회 전국체전 농구부 출전

10월 16일 일본 카와나베 고등학교 방문(2학년)

10월 25일 제4회 졸업생 모교 방문

11월11일 전국 청소년 글짓기, 미술, 서예대회 :3학년 임현미 입상

11월18일 엘레네 YMCA 청소년 음악제 참가

 

마. 조창호 교장 정년 퇴임식

1994년 3월 1일 제5대 교장으로 취임한 조창호 교장선생님이 1997년도 8월 26일 정년 퇴임식이 제일예배당에서 있었다.

한 생애를 바쳐 인성의 뜰에서 인성의 딸들과 살아온 세월을 그 분의 희끗희끗해진 머리칼이 말해주었다. ‘작은 일에 충성하라’하신 주님의 말씀대로 인성의 발전을 위해 기도와 수고로 살아오신 생애에 카네이션 꽃잎 뿌려 밟고 가시게 하였다.

 

바. 송창규 교장 취임 예배

1997년11월11일 제6대 교장으로 송창규 선생님이 취임하셨다.

 

 

사. 정조광 교감 선생님 소천

1998년 7월 17일 정조광 교감 선생님이 소천하셨다.

 

아. 1998학년도

5월30일 교육청 주관 수학 과학 경시대회

7월 11일 정신여고 노래 선교단 공연

10월10일 엘레네 명지 성지 합창제 참가 1등

 

자. 1999학년도

5월 15일 ~ 6월 9일까지 교내 독어, 일어, 수학, 영어, 국어경기대회

9월 4일 쌍용기 전국 남녀 고교 농구대회 결승전

10월 24일 1999과학 싹 큰 잔치 참여

2000년 8월 29일 이영환 교장 퇴임식

 

차. 2002학년도

전국학생 미술실기 대회 특선 홍선임

전국 고교생 캐릭터 공모전 입선 권수호

제34회 대통령기 전국 준우승 농구부

남․여 고교 농구대회 우수상 김새롬

제4회 대한 볼링협회 전국 볼링 대회 3위 조성화 외 2 명

제22회 (전국 학생 미술) 그림축제 장려 이애리

제38회 학생사진 촬영 대회 입선 장혜련 외 3명

제8회 인천시 중․고등학생 국어경시대회 은상 박지윤 외 1명

제2회 전국 논술 경시대회 동상 정윤숙

교육감상 표창장 김희진 외 1명

학생정보 올림피아드 입상 OA부분 장려상 최서윤

제27회 협회장기 단체상 3위 농구부

전국농구대회 감투상 신영사

제4회 전국 무용 콩쿠르 고등부 현대무용 2등 박지숙

고등부 현대무용 3등 한송희

동덕여대주최9회 전국영어말하기대회 고등 국내부 우수상 황수현

제14회 중․고등학생 수학분야 동상 안현선

수학 과학 경시대회 생물분야 동상 윤은경

전국 학생 미술실기 대회 특별상 이애리

평화 통일 글짓기 대회 대통령상 조나래

 

1. 축대공사

다소 밋밋한 감이 들긴 하지만, 새로워진 축대는 인성의 한쪽 벽을 든든하게 떠받치고 있어 안전하게 체육수업을 할 수 있다.

2. 사물함 교체

자물쇠도 달 수 있는 개인용 사물함과의 만남. 무거운 책가방의 무게를 덜게 되었다.

3. 형광등

교실 천장에 주렁주렁 매달려 있던 낡은 형광등이 사라지고 대신 전보다 훨씬 밝고 깨끗한 조명이 인성인들의 뜨거운 학구열을 북돋고 있다.

4. 냉․난방기 설치

이제는 찌는 듯한 더위도, 매서운 추위도 두렵지 않다. 그러나 전기 절약을 늘 염두에 두고 생활하고 있다.

5. 버티칼 교체

하늘색 버티칼로 교실 분위기가 바뀌고 창문이 화사해졌다.

6. 중학교 건물

산뜻한 보라색으로 학교 건물이 새 옷을 입어 마치 인형의 집을 연상케 한다.

7. 화장실 공사

화장실 전면 공사로 깨끗해진 공간이 문화인을 자랑할 수 있도록 청결유지에 힘써나갔다.

1. 우리 학교 교복의 변천사

개교이래 약 40년 동안 수 차례 교복의 변화가 있었다.

60년도에서 80년도 사이의 동복은 아래 사진과 같았으며, 그 후 84년까지 약 5년 동안 사복을 입는 기간도 있었다. 그리고 지금 입고 있는 교복은 90년에 바뀐 것이다.

하복은 동복보다 자주 바뀌었으며 윗도리는 약 6차례나 바뀌었다.

 

2. 학교 건물의 변천사

약 10년 전에 지금의 우리가 공부하고 있는 이 자리에 고등학교 건물이 설립되었다. 처음에 고등학교 건물은 지금의 초등학교 운동장 자리에 있었으며, 그것은 헐어서 지금은 없다.

그로부터 약 2년 뒤 지금의 중학교 건물에서 중학생들과 함께 사용하게 되었다.